DICONO DI NOI
Bambina strafelice, noi ancora di più! Le maestre brave, allegre, preparate, affettuose . Un metodo intelligente.
Anita K.
Mamma
Meraviglioso! Chiara è cresciuta con maestre che hanno quel giusto equilibrio di amore e regole.
Raffaella P.C.
Mamma
Un ambiente stimolante che ha aiutato Cecilia a sperimentare varie abilità ed interessi e prendere fiducia nelle sue possibilità.
Matilde V.
Mamma
Collaborazioni & Progetti
Ultimi progetti e collaborazioni de La Giocomotiva
Novità 2019: alla Giocomotiva arriva la Biblioteca della Natura!
Perché è così importante l’esplorazione della natura nel bambino? La natura con tutti i suoi magici elementi ci permette di ampliare la capacità di osservazione del bambino. Attraverso attività di stimolazione dei sensi come l’annusare, osservare, toccare, ascoltare, il bambino conosce e comprende una parte più estesa del mondo circostante che gli permette di ...
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#ioleggoperché
Se in questi giorni in giro per il web vi siete imbattuti nell’hashtag #ioleggoperché e vi siete chiesti che cosa fosse, questo post fa per voi. #ioleggoperché è una grande opportunità per arricchire le biblioteche scolastiche dei vostri bambini. Ma come funziona questa iniziativa promossa dall’AIE, Associazione italiana editori? È molto semplice. Le scuole ...
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La Giocomotiva è agrischool
La Giocomotiva, nidi e scuole dell’infanzia a Milano, è l’unica realtà il cui modus operandi si inspira completamente alla Teoria delle Intelligenze Multiple, formulata negli anni Ottanta e arricchita nei decenni a seguire da Howard Gardner, psicologo e docente all’Università di Harward. Fra le intelligenze ipotizzate da Gardner, quella naturalistica, secondo la quale occorre ...
Read MoreKINDERTAP – IN OGNI MOMENTO, LE ATTIVITÀ DEL TUO BIMBO.
Blog
le ultime news de La Giocomotiva
La Giocomotiva e le Intelligenze Multiple
La sperimentazione dell’approccio TIM (Teoria delle Intelligenze Multiple) nelle sedi della Giocomotiva, partito nel 2001, si è modificato di anno in anno nel tentativo di modulare gli strumenti e le prassi educative derivanti, in misura sempre più aderente alle esigenze ed alle istanze rilevate. Le modalità di progettazione e verifica nei primi anni era ...
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Diario di bordo: alla scoperta del quartiere
In Giocomotiva crediamo fortemente nell’importanza di conoscere del proprio quartiere. Per scoprire i luoghi e le persone che lo caratterizzano. Mercoledì 25 settembre 2019, per esempio, le educatrici e i bimbi della scuola dell’infanzia di Via Bonghi (sezione 5 anni) sono andati alla volta del mercato rionale di Via Cermenate (Milano sud). Ma come ...
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Nessuno è troppo piccolo per fare la differenza
Sì, nessuno è troppo piccolo per fare la differenza. Questa frase di Greta Thunberg ci sembra assolutamente calzante per una realtà come la Giocomotiva, che opera da anni nella fascia 0-6 e che rivolge il proprio progetto educativo non solo ai bambini, ma anche alle loro famiglie. Le potenzialità di questa fascia d’età sono ...
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Il diritto alla noia: non sempre bisogna fare qualcosa
Gianfranco Zavalloni, maestro e dirigente scolastico, teorico della pedagogia della lumaca scriveva: quando si “perde tempo” si “guadagna tempo” compaiono le idee, si trovano soluzioni creative, si cercano antidoti alla noia e nuove strade di ricerca. “Mi piace giocare, prosegue Zavalloni, disegnare, raccontare e ascoltare storie, fare e vedere uno spettacolo di burattini. Insomma ...
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